Do twarzy mu z tym Kaukazem… Mit o Prometeuszu

Scenariusz lekcji języka polskiego – klasa 5

autor: Beata Ludwin

Cele ogólne:

– wprowadzenie ucznia w świat kultury europejskiej w jej wymiarze symbolicznym

Cele operacyjne:
Uczeń:
– omawia elementy świata przedstawionego
– rozpoznaje czytany utwór jako mit

– opowiada o wydarzeniach fabuły oraz ustala kolejność zdarzeń i rozumie ich wzajemną zależność

– krótko charakteryzuje bohaterów i określa motywy ich postępowania

– określa wartości ważne dla bohatera

– zna pochodzenie i znaczenie terminu prometeizm

Metody:
– praca z tekstem, rozmowa, dyskusja
– oglądowa: ilustracje, pokaz

– praktycznego działania – tworzenie krótkiego tekstu, ćwiczenia multimedialne,

Przebieg zajęć:

W jaki sposób (według mitologii) powstał człowiek?

/ został ulepiony z gliny i łez przez Prometeusza, a duszę otrzymał na prośbę Prometeusza od Ateny /

Wymień najważniejsze zasługi Prometeusza dla ludzkości.

/ ulepienie z gliny, otrzymanie duszy, nauka uprawy ziemi i wytwarzania narzędzi, ogień, wynegocjowanie ofiary korzystnej dla ludzi a nie dla Zeusa /

Co oznacza „prometeizm”?

/ postawa poświęcenia się dla innych, poniesienie ofiary dla dobra ludzi /

Zadanie pracy domowej.

Korzystając z mitu o Prometeuszu, napisz, jak starożytni Grecy tłumaczyli zmianę pór dnia i wynalezienie ognia.